ขับเคลื่อนสังคมและองค์กรด้วย
การเรียนรู้ตลอดชีวิต
รายงานผลการดำเนินงานและสถิติการใช้งานระบบการเรียนรู้ออนไลน์ของมหาวิทยาลัย ครอบคลุมบริการวิชาการแก่ประชาชน (RBRU MOOC) และการสนับสนุนการจัดการศึกษาภายในมหาวิทยาลัย (RBRU LMS)
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด: 31 ตุลาคม 2569 เวลา 22:45 น.
สถิติผลการดำเนินงานแยกตามแพลตฟอร์ม
RBRU MOOC
บริการวิชาการแก่สังคม
สัดส่วนผู้เรียนจำแนกตามประเภท
RBRU LMS
จัดการเรียนการสอนภายใน
สัดส่วนผู้เรียนจำแนกตามประเภท
แนวโน้มการเพิ่มขึ้นของคอร์สและรายวิชาใหม่รายปี
เปรียบเทียบอัตราการพัฒนาคอร์สใหม่แยกตามระบบ และยอดรวมรายปี
จำนวนผู้ได้รับใบประกาศนียบัตร RBRU MOOC รายปี
สถิติผู้สำเร็จการศึกษาแยกรายปี และแนวโน้มยอดรวมสะสม
หลักสูตรที่ได้รับความสนใจสูงสุด
การจัดอันดับรายวิชาที่มีอัตราการเข้าเรียนและรับใบประกาศนียบัตรสูงสุดของแพลตฟอร์ม
5 อันดับรายวิชาที่มีผู้เข้าเรียนสูงสุด
-
1
การใช้งาน Google Classroom เบื้องต้น
mooc1,225บัญชีผู้เรียน -
2
การใช้งาน Google Form เบื้องต้น
mooc1,223บัญชีผู้เรียน -
3
การใช้โปรแกรมประมวลคำ
mooc1,183บัญชีผู้เรียน -
4
ภาษาจีนพาเพลิน
mooc1,105บัญชีผู้เรียน -
5
การใช้โปรแกรมตารางคำนวน
mooc1,100บัญชีผู้เรียน
5 อันดับที่มีผู้สำเร็จการศึกษาสูงสุด
-
1
การใช้งาน Google Form เบื้องต้น
mooc1,225ใบประกาศ -
2
การใช้งาน Google Classroom เบื้องต้น
mooc1,223ใบประกาศ -
3
การใช้โปรแกรมประมวลคำ
mooc1,166ใบประกาศ -
4
การใช้โปรแกรมตารางคำนวน
mooc1,092ใบประกาศ -
5
การใช้งาน Google Meet เบื้องต้น
mooc1,017ใบประกาศ
ความพร้อมสู่การเป็นองค์กรดิจิทัล
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี มุ่งมั่นยกระดับศักยภาพบุคลากรอย่างต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการและรองรับการจัดการศึกษาในโลกยุคใหม่
ผ่านการประเมินทักษะดิจิทัลตามเกณฑ์แล้ว